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明日新星 挑戰隊史
拿到全縣冠軍的龍崎國中，回到了學校，一個月後進軍全國大賽，球員們受獎後開始準備著一個月後的比賽，在這一個月，所有人努力的成長進步，期盼自己可以入選全國大賽的選手名單，代表學校參賽，為校爭光。
控後:小田 得後:阿哲 大前鋒:大田 小前鋒:小翔 中鋒:阿翰 板凳球員:阿平、阿光、林彥、世凱、小朝、阿德、小李。教練宣布了這次進軍全國大賽的名單，都是球隊中的菁英，大家也滿心期待地準備進軍全國。
面對來自全國的隊伍總共有54隊，龍崎國中第一場面對了來自東部的拉雅國中，一個全是原住民的隊伍，壯碩的身材，驚人的體力，是場硬戰。
哨聲響起，小田不同以往的緩慢運球過了半場，其他的學長也默契地放慢節奏，幾次的傳導都無法甩開拉雅國中的防守，進攻24秒即將倒數，小田快速地為阿哲擋拆，快速地來到籃下，準備投球，卻被拉雅的中鋒協防，眼看時間剩不到2秒，一個帥氣傳球，阿翰輕鬆的籃下投籃得分，2比零開局，如此有默契的組織進攻，讓學弟們看的是目瞪口呆。
阿光疑惑地問教練「教練，第一節大家的體力充足，為什麼學長們就像在打第四節一樣，節奏如此緩慢。」
教練笑笑的回答「阿光，這場比賽教練我沒有給各位學長們指導任何的戰術，讓大家可以發揮所長，並且觀察出對手的弱點各個擊破，小田有敏銳的洞察力及邏輯力，知道對手是原住民，身手矯健之外，還有驚人的體力，再看看對手的板凳上只做著兩個人，身材體型嬌小，說明在場上的球員在沒有意外的狀況下都是可以打好打滿四節，而且都是對方的主力球員，掌握球場節奏是很重要的，小田就是有著這樣的組織能力，你可要好好的觀察小田的打球方式，對你肯定是有非常大的幫助。」
在緩慢的節奏中，每一次的攻防都讓阿光、林彥、世凱可以更詳細的觀察出學長們的配合及對手的戰術，小田將節奏放慢，保存體力外也力求每次進攻都有所收穫，也在每次的區域防守中防堵對手得分，第一節結束比分15比10龍崎國中領先5分。
「很好，大家穩定輸出，小翔的誘敵也做得很好，禁區的進攻十分精采，不過第二節對手也會有所調整，在戰術上一定要臨機應變，小田在第一節做得很好，第二節阿光換小田、林彥換阿哲、世凱換阿翰、小李換小翔、小翔換大田。各位你們這一節要做的事情很簡單，由阿光組織場上進攻，林彥負責外線進攻，世凱你的進攻較弱，但防守還算不錯，好好在籃筐底下吃火鍋吧!小李、阿光可以合作善用你們的速度及體力，切入進攻都是你們的優勢，最後小翔，內外皆可攻可守，這場比賽就讓你好好的暖暖身子，開工吧!孩子們。」
第二節開打，大家卯足了勁，阿光也在第一節觀察出部分對手喜歡出手抄球，快速運球世阿光的強項之一，才剛上場就讓對手吞了三次打手犯規，精準的傳球和小李合作一波波的進攻，只要對手跟進防守，馬上傳到埋伏外線的林彥，進攻屢屢得手，對手的進攻也因為小翔的抄截和世凱防守，取指可數的進球數讓對方教練氣急敗壞，龍崎國中的教練在第二節的陣容編排有攻有守，外線有神射手林彥和神來一筆的阿光，內線有著世凱的強力火鍋，有速度、體力還有身高的小翔，在隊上已經是自由人的角色，第一節擔任小前鋒，縣賽驚人的外線能力讓對手不得已的必須積極防守，卻也因此讓防守有了漏洞，這一節實施區域聯防希望可以有效防堵龍崎國中的進攻，小翔在這一節開始展現得分能力，在防守轉換的同時，小翔早已出手得分，在第二節結束，比分也來到了驚人的47比20，龍崎國中大大領先了27分，在隊員短缺的情況下拉雅國中因為犯規問題人數已經無法應付比賽，最後棄賽收場，龍崎國中拿下了全國賽的第一勝。
緊接著是來自南部的平和國中，去年全國排名第8名，因為有設置體育班，籃球隊在當地也是十分有名的隊伍，球員的素質高，無論是主力球員還是板凳球員都有一定的實力，學校的籃球隊管理也算是出了名的嚴格，這次面對平和國中，龍崎國中該如何應戰。
教練召集了所有的球員，看著平和國中過往的比賽影片，雖然沒有傲人的身高，不過對上的默契及團隊配合實在讓大家瞠目結舌，對於三天後平和國中的比賽大家頓時少了幾分自信。
「大家，教練知道你們看過平和國中比賽影片之後可能會有所懷疑，懷疑自己的實力是否真的可以與之對抗，不過我想請問大家，你們的訓練有比他們輕鬆嘛?你們的體力有輸給他們嗎?你們有比他們還有矮上幾顆頭，就連籃板球都碰不到嗎?你們自認為自己比他們弱的同時，這場比賽就輸了，誰都不想打會輸的仗，但也就是失敗了才感受的到成功的甘甜，如果全國第一是這麼好拿手，那麼大家也不需要花這麼多的心血努力，教練要求的不多，在場上好好把自己所學的，練習的都展現出來，帶著自信上場比賽，輸贏不重要，重要的是在這場比賽你們學到了什麼。」
話說到這邊，學長們的眼神充滿了鬥志，大家也因為有了這番話，更加努力勤奮的討論戰術、鍛鍊體能，小翔也罕見的來到球館與大家一起練習及討論戰術。
很快的比賽如火如荼的開始了，看過大家的練習後，教練發現阿光和世凱在戰術上有更大的優勢，林彥依然只能夠定點投籃，稍稍干擾命中率就會大幅下降，世凱經過學長們的調整及教學後，在進攻端有很大的進步，加上有龐大的身軀可以為隊友卡位，為了增加場上的靈活度及耐力，世凱也持續地增進自己的肌耐力及反應。
教練向大家宣布這次的先發球員「這次八強賽對上平和國中，大家卯足了勁，現在公布這次的先發球員: 控後-小田、得後-阿哲、小前-阿光、大前-小翔、中鋒-世凱。以上就是這次的先發球員。」「看過你們的練習，這次因為對上了平和，我們必須先發制人，將主要得分球員在第一節搶分，多點得分的情況下彼此可以互相搭配，抓到機會就出手，對手對我們不了解，肯定不會莽撞出擊，我們趁勢搶分，當然防守也不可鬆懈，全部派上主力得分球員就是要讓大家可以分散得分，而不是著重某位得分手，大家可以多多嘗試。」
大家聽完教練的分析之後紛紛點點頭，這幾天看過平和國中其他球賽，每場第一節都打得十分保守，試探性較高，穩定的得分是平和的強項，雖然沒有特別傑出的身材，不過隊上卻有許多可以在緊密防守下還可以得分的隊員，所以能在對手試探的第一節努力搶分，後面穩定得分加上防守希望可以一舉擊破對手。
很快的比賽開始了，就有如教練預計，對手第一節十分保守，節奏相當慢，平和控厚實不實的轉換戰術，似乎在試探著龍崎面對轉換戰術的應對，小田一波波的組織進攻，雖然平和國中在戰術轉換相當快速，不過似乎沒有影響到龍崎的進攻節奏，屢屢在外線及內線得手，第一節結束比數22比6，大幅領先平和國中16分。
下場休息後，對手似乎熱烈討論，教練看在眼裡對大家說「看到了嗎?這就是平和國中可怕的地方，第一節即使大比分的落後，他們依然臨危不亂，似乎一切都在他們的計畫之中，在我們看過的比賽影片中，平和國中第一節取得領先的場數為0場，所以我們千萬不能掉以輕心，現在比賽才正式開始。」
小翔這時走向前「教練我們可以打看看昨天討論的戰術嗎?」
教練回答「小翔現在還不是時候，對方的主力中鋒還沒上陣，看到板凳第三個大塊頭沒，他是平和國中的隊長國三高易達，曾經幫對上單節拿下50分的超強中鋒，看起來中等身材，卻有極強的爆發力及背打能力，只要求傳到他手上，就像NBA大鯊魚奧尼爾一樣，強行在籃下得分，這就是為什麼他可以單節拿下50分的原因。」
「下一節控後-小朝、得後-小李、小前-阿平、大前-阿德、中鋒-世凱，這陣子的練習你們幾位進步得很快，這節你們上去，不用急於進攻，更不要因為積極防守而吃下太多犯規，只要好好的干擾對手，該做的做好就好，記得在場上要溝通，哪邊需要調整的要和隊友協調，必要的時候小朝給我示意，我會立刻喊出暫停讓你們商討及休息。」
第二節開始，平和國中隊長依舊還是坐在板凳區，平和國中的氣氛似乎不太一樣，是不是要吹起反攻的號角了呢!剛剛球評看了一下平和國中的戰績，在過往的比賽中，第一節領先的場數竟然是0，通常在第二節取得10分以上的領先會贏下該場比賽的機率高達80%，龍崎國中是今年的黑馬，第一次踏上全國大賽的龍崎國中是否以黑馬之姿迎戰四強賽呢?
比賽開始，這節龍崎國中換上了全替補陣容，看起來似乎是在戰術上有所調整，不想讓平和國中熟悉對手的戰術，全新的陣容還有在第一節拿下3火鍋2籃板的世凱，平和國中先發球員一個沒換得再次應戰。
平和空後運球，快速的傳球，得後出手，三分入袋，短短五秒的進攻，高效得分，和第一節完全天壤之別的節奏。龍崎國中控後快速的傳導球，平和國中採取一對一防守，面對不同於上節的對手似乎一點試探都沒有，抄截了，平和國中成功抄截，得後持球運過半場，看起來要發動快攻，咦?停住了，龍崎國中的回防都快到定位了，平和似乎錯過了無人防守的快攻時機，哇!是三分球，放棄快攻的兩分，選擇了三分球，在大家都各就位時投出，如此有自信，果然是平和國中，短短幾分鐘就拿下了5比0的攻勢，比分也來到22比11。
幾次的進攻都被平和國中破解，反倒是平和國中進攻快速一下子比數就來到32比29，追到只能剩下3分差，大家也盡全力的努力防守，小朝示意教練，龍崎教練馬上喊出了暫停。
「大家，我發現了平和國中在投籃前干擾會大幅的增加他們進球的機率，不過在他們投球前保持好距離，不要太早貼近防守，他們想要出手前放棄防守他們進球率會大大下降。」小朝氣喘吁吁的告訴大家。
教練也向大家說「大家在場上隨機應變，發現什麼彼此互相溝通一下，不過放棄防守這個方式很快就會被對手發現，轉而變成破綻，大家也要謹慎點，必要的防守還是要做到，上吧!孩子們。」
果然小朝的方式奏效，看似要防守，再出手的那秒突然不防了，平和國中的進球率也大幅下降了不少，或許是因為不習慣這樣的防守及進攻節奏，面對不加以防守的對手頓時間感到疑惑，就是這樣的疑惑導致的不習慣，就在第二節僅剩的時間，下降了平和國中的進球，也給了龍崎國中喘息的空間，比數也逆轉來到了35比43，龍崎國中落後了8分，這節平和多點開花，拿下了驚人的37分。
大家氣喘如牛回到休息區，教練也快速的集合球員「大家，還好最後幾分鐘小潮的發現及時止血，我們讓我們沒有被領先的太多，大家表現得很好，我原本預計會被逆轉超過10分，不過我並不覺得我們會輸給他們，下一節我們回到第一節的陣容控後-小田、得後-小翔、小前-阿光、大前-大田、中鋒-阿翰，中鋒換成阿翰，世凱你今天打出新高度了，表現得真的很棒，小翔你去打得分後衛，大田去打打前鋒，我們開始為第四節布局，等候大家習慣你們的打法後，我們就可以在第四節反攻對手，切記，不管比分如何，只要高易達還沒上場就不要使用新戰術，平和的教練也不是省油的燈，一定會努力想出破解的方法，所以…..。」
場邊突然一陣歡呼「高易達起身了。」
「哈哈哈!這麼快就耐不住性子，準備派出主力了嗎!」教練滿心歡喜地說道
哨聲響起，教練沒繼續說明戰術，面對氣勢熊熊的球員們，教練只給予一個意味深長的眼神，大家馬上明白，轉身上場。
小田持球，運過了半場，對手防守嚴密，快速的傳球，阿光華麗的轉身切入，看似要上籃得手時，一個巨大的身影出現，阿光馬上後撤靠向大前鋒，平和國中原本一對一防守的大前鋒看到阿光貼近馬上做出包夾，阿光好像陷入了包夾危機，一道身影跑過，求快速地穿襠而過，是大田，籃下輕鬆擦板得分。
高易達訝異地看著大田及阿光，竟然可以這樣神不知鬼不覺地配合得分，阿光和大田擊掌後回防。平和國中在外線尋找出手機會，因為龍崎國中感覺不想貼近防守，重心都往中距離及籃下，平和國中的得分後衛拿到球，發現龍崎的小翔沒有貼近防守，找到空檔準備出手，想不到小翔突然向前一蹬，嚇了一跳的平和得後沒有出手而是下意識的將球給高易達，阿光看準了時機，抄截成功，發起阿光最擅長的快攻，驚人的速度來到籃框底下擦板得分，比數來到了39比43，分差在短短三分鐘內縮短來到了4分。
高易達懷疑地看著眼前國一的阿光「這場比賽有點有趣了。」
場邊響起了高易達的歡呼聲，大家似乎滿心期待高易達認真起來的樣子，畢竟這位得分機器，在場上還沒有施展實力。球再度的運過了半場，小田嚴密的防守，對手也抓緊機會投球，小田突然轉身放棄防守，控後也知道小田一定會突然不守而影響自己的球感，順勢將球快速地轉船到隊上最穩定的得分手，得後接到球後發現小翔似乎沒有上前的意味，定點投籃，沒想到小翔起跳蓋了對手一個火鍋，阿光早已跑過半場，小翔準確傳球，阿光再次在籃下輕鬆上籃得分。
場邊開始議論紛紛，龍崎國中奇怪的戰術竟然讓平和國中兩次的進攻都落空，甚至還讓對手輕鬆快攻得分，這讓眾星捧月的高易達有點氣憤，平和國中也喊出了第一次暫停。
「到底在搞什麼東西，連傳球也不會嗎?有人守才投的進，當初的投籃訓練是因為你們太畏懼對手了，雖然練習過後你們確實進步，但是無人防守的基本投籃你們卻忘得一乾二淨，空檔出手不是更應該要把握好嗎?對手只是簡單的戰術就把你們騙得團團轉，你們到底在搞啥?我在旁邊都看得直搖頭，你們再繼續這樣下去我看就等著輸吧!高易達，你想怎麼打，跟隊友溝通吧!」平和國中的教練青著臉臭罵了球員一頓。
高易達不屑得笑著說「我不管你們怎麼打，球給我就對了，籃下我稱霸。」說完默默地轉身離開。
龍崎國中的教練卻心平氣和地說「你們表現得很好，接下來就讓他們繼續慢慢踏入我們的陷阱，然後等等林彥上場就可以好好的痛擊他們。」
比賽繼續，平和控後再次運球，不疾不徐地來到三分線，看了幾眼後馬上將球傳到了高易達手中，高易達看著阿翰眼中充滿了不屑，運起球來打進籃下，嗶，撞人犯規，阿翰已經倒在地上，阿光及大田拉起阿翰默默地走開，留下錯愕的高易達。
小田運球很快的傳球給了小翔，小翔很快的切入進攻，高易達依然上來協防，小翔傳球給阿光，原本可以順利上籃，卻被高易達驚人的彈跳力在空中直接抓下球，並且快速的傳球給已經發起快攻的控後，高易達哈哈大笑，控後快速地衝到籃下上籃，碰，火鍋，是小翔，從後方起跳蓋掉了平和控後的快攻，拿到球的小翔傳球給了小田，大家回過神來，小田已經投進了三分球，就連雙方場邊的球員及教練都看傻了眼，小翔快速的回防，甚至毫無犯規的阻止了快攻，並且準確的傳球後得分，一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。高易達從原本的哈哈大笑轉為了憤怒的臉。
大家回防後，高易達沒有前往籃下，而是站在了外線，控後馬上將球給了高易達，馬上進入背打模式，身材壯碩的阿翰竟然不敵高易達的撞擊頻頻後退，就在接近籃下，高易達轉身閃過了阿翰跳投，嗶，撞人犯規，大田被撞倒在地。
世凱在看影片時發現了高易達每次背打時因為是右撇子，總是喜歡靠右邊，喜歡轉身後投籃，只要中鋒用身體和他對抗，並且吸引他的注意力，在他轉身投籃前大前鋒或小前鋒可以站到他轉身的路徑上，因為高易達有個壞習慣，喜歡抬手肘，如此一來犯規就成立了。
小田再次出發，運過半場後直接傳球給了阿光，阿光晃開了對手進攻籃下，高易達面對阿光絲毫不怕，準備像剛剛一樣給阿光吃火鍋，這次阿光上籃，看到高易達高高躍起，馬上後撤步後跳投，再次輕鬆得分。
「臭小子，好好投球不行嗎?像隻蟑螂一樣跑來跳去的，敢不敢正面對決。」高易達怒視著阿光說著。
阿光則笑笑地不予理會，奔跑回防，與小田愉快擊掌。
平和控後再次傳球給了高易達，害怕犯規的高易達傳球給了隊友後馬上跑向禁區，隊友似乎也清楚高易達想要在籃下接應，想要傳球給高易達完成籃下的空中接力，卻被向前防守的小翔阻擋了傳球的路徑，簡單的運球過後馬上將球給了控後，高易達在籃下高舉著首要球，但似乎無法順利傳球，平和得後快速的跑到邊線三分球，球高高傳過了大家的頭頂，得後接球出手，三分球進，在這將近七分鐘平和國中進了第一顆球。
高易達氣憤地走向隊友「剛剛傳上來我就可以在籃下空中接力了，你到底在怕什麼，錯過了時機當然就沒辦法傳，我舉手的時候就該傳進來了。」
大家面面相覷，看著高易達在場上破口大罵，現場噓聲四起，球賽依然還在進行著。比數46比46。
小田看向記分板，七分多鐘，再看看平和國中的狀況，舉起2的手勢，大家簡單的換位後，小田傳球給了大田，大田假投真晃的甩開了對手，面對氣憤的高易達，準備傳球給籃下的阿翰，高易達準備抄截，卻被騙了正著，大田中距離投出，兩分命中。
不疾不徐的運球過了半場，平和國中似乎開始穩定下來，理性的控後將球在外線快速傳導，希望可以找到進攻的時機，剛剛投進三分球的得後再次接球跳投，小翔作勢跳起，卻轉身離開，得後還殘留了剛剛的火鍋陰影，看到小翔有所動作後球投偏了，高易達高高跳起搶到了籃板球，面對緊密防守的阿翰，高易達雙手緊抓著球，再次背打，高易達發現阿翰守不住自己，便往籃下靠近，這次高易達部轉身跳投，而是直接在籃下抓球投擦板，不過奇怪，動作完全沒有問題，但球卻消失了，原來阿光看到高易達直接持球投籃，順勢拍掉了球，再次跑起了快攻，再次上籃得分。比數來到了50比46。
高易達憤怒指數破表，正準備破口大罵時，平和國中的教練喊出了暫停，並且要求換人，高易達就這樣被換下場，隊友們拉著憤怒的高易達；龍崎國中教練再次聚集大家「你們打得很好，不過我不知道阿光你竟然這麼靈敏，抄了好幾個球，看來你真的是可造之材，高易達吃了犯規又因為情緒關係換下場，接下來你們就順順的打完這節，記得保留體力，我還需要你們的得分。」
第三節剩下五分鐘，靠著每個位置都可以得分的節奏，加上平和國中似乎不想放棄，換上了替補，好好讓主力休息，在第四節翰龍崎一決勝負。第三節結束比數67比53龍崎領先14分。
教練說道「最後一節千萬不能鬆懈，對手基本上也恢復的差不多了，加上對手已經習慣我們的防守，命中率肯定會提高不少，這節我希望大家盡力防守，在得分方面也千萬要好好把握，最後一節是雙方的得分秀，控後-阿光、得後-林彥、小前-小翔、大前-大田、中鋒-阿翰，這一節教練要你們做最簡單的事情，基本上對手的外線和中距離很準，內線少了高易達他們基本上不會打禁區了，阿翰負責將禁區守好，必要的時候要給外線的人支援，大田中距離和籃下的協防，林彥好好發揮定點投籃，小翔你可以解放了，阿光你的切入依然完美，不過不要忘記你也是有外線能力的。就這樣，既然對手防守還是可以投進，那我們這場就好好的來場得分秀吧!」
第四節開始，對手來勢洶洶，雖然少了高易達，不過隊上的氣氛似乎沒有受到影響，甚至更加高漲，平和國中派出了最有得分能力的五名球員，看來這場比賽還是有看頭。
平和控後運球來到三分線，龍崎採用一對一防守，緊密的防守平和國中絲毫不畏懼，依舊在外線出手，三分球進，這才是平和打球的節奏，難怪平和國中流傳一句話，『球進了就不需要中鋒。』這次平和教練派上場的五名小將都是外線射手，乾脆放棄禁區。
阿光快速的運球過半場後，在幫林彥卡位後，林彥三分出手，漂亮進球。
雙方你來我往的下起了三分雨，小翔也利用自己的身高優勢，給足了外線射手壓力，在成功蓋掉對手三分球的火鍋後，對手也畏懼了小翔的防守，只要面對小翔就會將球傳給其他隊友。每進一次球場邊都會響起如雷的掌聲，就像是給大家表演一場三分球大賽。
比賽很快的結束了，比數也是驚人的115比93，龍崎國中獲勝。雙方也致上最誠摯的敬禮。
龍崎國中隊史紀錄再次刷新，踏進了全國四強賽的殿堂。
